Thư viện Quốc hội đã thấy phù hợp để miễn trừ quyền root và bẻ khóa (đối với iPhone) từ DMCA. Điều này có nghĩa là bây giờ 100% là hợp pháp để bắt nguồn từ nội dung trái tim của bạn mà không sợ hành động pháp lý chống lại bạn. Kiểm tra từ ngữ chính xác:
"Các chương trình máy tính cho phép thiết bị cầm tay điện thoại không dây thực thi các ứng dụng phần mềm, trong đó việc thực hiện lách luật chỉ nhằm mục đích cho phép khả năng tương tác của các ứng dụng đó, khi chúng đã được lấy một cách hợp pháp, với các chương trình máy tính trên thiết bị cầm tay điện thoại."
Điều này không có nghĩa là HTC, Motorola và các nhà sản xuất khác không thể (hoặc sẽ không) tiếp tục cố gắng giữ các thiết bị của họ bị khóa; điều đó chỉ có nghĩa là họ không thể kiện các luật sư về bạn nếu bạn chọn root.
Vì vậy, tại sao không vào các diễn đàn Android Central và hack của bạn? Kiểm tra các từ ngữ pháp lý đầy đủ sau giờ nghỉ.
Tuyên bố của Thủ thư Quốc hội Liên quan đến Mục 1201 Quy định
Mục 1201 (a) (1) của luật bản quyền yêu cầu cứ sau ba năm tôi phải xác định liệu có bất kỳ loại tác phẩm nào sẽ được miễn trừ khỏi đạo luật cấm vi phạm công nghệ kiểm soát hiệu quả quyền truy cập vào tác phẩm có bản quyền. Tôi đưa ra quyết định đó khi kết thúc một thủ tục tố tụng được tiến hành bởi Đăng ký Bản quyền, người đưa ra khuyến nghị cho tôi. Dựa trên tiến trình đó và khuyến nghị của Đăng ký, tôi xác định xem việc cấm sử dụng các biện pháp công nghệ kiểm soát quyền truy cập vào các tác phẩm có bản quyền có gây ra hoặc có khả năng gây ra tác động bất lợi đối với khả năng của người dùng đối với bất kỳ loại tác phẩm có bản quyền cụ thể nào không sử dụng không tiêm nhiễm của những công trình. Các lớp công việc mà tôi đã chỉ định trong quá trình tố tụng trước đó hết hạn vào cuối quá trình tố tụng hiện tại trừ khi những người đề xuất một lớp chứng minh trường hợp của họ một lần nữa.
Đây là lần thứ tư tôi quyết tâm như vậy. Hôm nay tôi đã chỉ định sáu lớp công trình. Những người lách luật kiểm soát truy cập để tham gia vào việc sử dụng các tác phẩm không vi phạm trong sáu lớp này sẽ không phải chịu sự cấm đoán theo luật định đối với việc lách luật.
Như tôi đã lưu ý khi kết thúc các thủ tục tố tụng trong quá khứ, điều quan trọng là phải hiểu mục đích của quy định này, như đã nêu trong luật và vai trò của tôi trong đó. Đây không phải là một đánh giá rộng rãi về những thành công hay thất bại của DMCA. Mục đích của quá trình tố tụng là xác định xem các công nghệ hiện tại kiểm soát quyền truy cập vào các tác phẩm có bản quyền có làm giảm khả năng của các cá nhân sử dụng các tác phẩm theo cách hợp pháp, không vi phạm hay không. DMCA không cấm hành vi phá vỡ các kiểm soát sao chép, và do đó tiến trình tái lập quy trình này không phải là về các công nghệ kiểm soát sao chép. Đây cũng không phải là quy định về khả năng sản xuất hoặc phân phối các sản phẩm hoặc dịch vụ được sử dụng cho mục đích phá vỡ các kiểm soát truy cập, được điều chỉnh bởi một phần khác của phần 1201.
Trong quy trình này, Đăng ký Bản quyền đã nhận được 19 bài nộp ban đầu đề xuất 25 lớp tác phẩm, nhiều trong số chúng trùng lặp về chủ đề, mà Đăng ký tổ chức thành 11 nhóm và xuất bản trong một thông báo về đề xuất quy tắc tìm kiếm ý kiến về các lớp được đề xuất. Năm mươi sáu ý kiến đã được gửi. Ba mươi bảy nhân chứng đã xuất hiện trong bốn ngày điều trần công khai ở Washington và tại Palo Alto, California. Bảng điểm của các phiên điều trần, bản sao của tất cả các ý kiến và bản sao thông tin khác mà Đăng ký nhận được đã được đăng trên trang web của Văn phòng Bản quyền.
Sáu lớp công trình là:
. và nơi người tham gia lách luật tin tưởng và có cơ sở hợp lý để tin rằng việc lách luật là cần thiết để thực hiện mục đích sử dụng trong các trường hợp sau:
(i) Sử dụng giáo dục của các giáo sư đại học và cao đẳng và các sinh viên nghiên cứu phim và truyền thông đại học và cao đẳng;
(ii) Làm phim tài liệu;
(iii) Video phi thương mại
(2) Các chương trình máy tính cho phép thiết bị cầm tay điện thoại không dây thực thi các ứng dụng phần mềm, trong đó việc thực hiện lách luật chỉ nhằm mục đích cho phép khả năng tương tác của các ứng dụng đó, khi chúng đã được lấy một cách hợp pháp, với các chương trình máy tính trên điện thoại.
(3) Các chương trình máy tính, dưới dạng phần sụn hoặc phần mềm, cho phép các thiết bị cầm tay điện thoại không dây đã sử dụng kết nối với mạng viễn thông không dây, khi chủ sở hữu bản sao của chương trình máy tính chỉ để kết nối với mạng không dây mạng viễn thông và truy cập vào mạng được ủy quyền bởi nhà điều hành mạng.
(4) Trò chơi video có thể truy cập trên máy tính cá nhân và được bảo vệ bằng các biện pháp bảo vệ công nghệ kiểm soát quyền truy cập vào các tác phẩm thu được hợp pháp, khi việc lách luật được thực hiện chỉ nhằm mục đích kiểm tra đức tin tốt, điều tra hoặc sửa các lỗ hổng bảo mật hoặc lỗ hổng bảo mật, nếu:
(i) Thông tin có được từ kiểm tra bảo mật được sử dụng chủ yếu để tăng cường bảo mật cho chủ sở hữu hoặc người vận hành máy tính, hệ thống máy tính hoặc mạng máy tính; và
(ii) Thông tin có được từ thử nghiệm bảo mật được sử dụng hoặc duy trì theo cách không tạo điều kiện cho vi phạm bản quyền hoặc vi phạm luật pháp hiện hành.
(5) Các chương trình máy tính được bảo vệ bởi các khóa ngăn chặn truy cập do trục trặc hoặc hư hỏng và đã lỗi thời. Một dongle sẽ được coi là lỗi thời nếu nó không còn được sản xuất hoặc nếu một sự thay thế hoặc sửa chữa không còn có sẵn trên thị trường thương mại; và
(6) Tác phẩm văn học được phân phối ở định dạng ebook khi tất cả các phiên bản ebook hiện có của tác phẩm (bao gồm cả phiên bản văn bản kỹ thuật số được cung cấp bởi các thực thể được ủy quyền) có chứa các điều khiển truy cập ngăn việc bật chức năng đọc to của trình đọc hoặc trình đọc màn hình hiển thị văn bản thành một định dạng chuyên ngành.
Tất cả các lớp tác phẩm này đều tìm thấy nguồn gốc của chúng trong các lớp mà tôi đã chỉ định khi kết thúc quá trình lập lại quy trình trước đó, nhưng một số lớp đã thay đổi do sự khác biệt trong các sự kiện và lập luận được trình bày trong quá trình hiện tại. Ví dụ, trong quá trình trước đó, tôi đã chỉ định một lớp học cho phép các giáo sư nghiên cứu về phim ảnh và truyền thông tham gia vào hoạt động không vi phạm trong việc tổng hợp các đoạn phim cho hướng dẫn trong lớp học. Trong quá trình hiện tại, hồ sơ đã hỗ trợ mở rộng lớp đó để cho phép kết hợp các phần ngắn của hình ảnh chuyển động vào phim tài liệu và video phi thương mại cho mục đích phê bình hoặc bình luận, khi người tham gia lách luật tin rằng cần thiết thực hiện mục đích đó Tôi đồng ý với Đăng ký rằng bản ghi chứng minh rằng đôi khi cần phải phá vỡ các điều khiển truy cập trên DVD để tạo ra những cách sử dụng hợp lý các phần ngắn của hình ảnh chuyển động.
